「日本語 文法を基礎から読解、記述へ」品詞と単語の違い、言えますか？
品詞とは 日本語文法で、品詞は、動詞、形容詞、形容動詞、名詞、代名詞、副詞、連体詞、接続詞、感動詞、助動詞、助詞、となります。 品詞というのは、単語を文法の上から１１に分類した場合の呼び名です。 ※代名詞を名詞に含めて、１０とする考え方もあ...
対崎正宏
「日本語 文法を基礎から読解、記述へ」
「日本語 文法を基礎から読解、記述へ」主語とは？ わかりやすく簡単に 文の意味をつくっているもの
文の成り立ち文の成り立ちの根幹は、主語と述語です。その主語というものは、文中で、述語というものが存在してこそ、主語となります。主語、述語とは、それぞれ、意味であり、言葉です。述語は、主語を成立させます。述語は、主語の、動作であったり、状態、...
「日本語 文法を基礎から読解、記述へ」文の成分 主語と述語 文の意味の根幹を理解する
文の成分一つの意味が完成したところで、句点（。）は打たれます。それが文です。意味の上から文を成り立たせているもの、それを「文の成分」といいます。日本語の文の成分は、主語・述語・修飾語・接続語・独立語の五つです。題目・主題は文の成分としては、...
「雑記帳」行間を読むということ 行間の意味とは？
「行間」は、書き手がつくりあげている本文に記されている文字、意味、関係性から、行間の意味は生まれます。本文から導けない意味は行間の意味ではありません。それを、深読み、などとは言いません。関係ない一つの意味を持ちこめば、本文全体の意味は壊れて...
「雑記帳」接続語を補う力は、論理的な思考の力
大人の「読む力」の「接続語の補い」のページと一緒にご覧ください以下が、本来のものです。なんとなくではない、明確な意味、書き方という形からの接続語の補いは、論理的な作業です。意味の関係性は、言葉の位置の関係性です。文の成分言葉の位置の関係性、...
「雑記帳」接続語の意味と用法がわかると、文章の流れが読める
「大人の読む力」、「並列、添加・累加の接続語」のページ「大人の読む力」→「接続語の意味と用法がわかると、文章の流れが読める」→「並列、添加・累加の接続語」のページをご確認ください。以下が、原形です。本来の姿です。正確な意味を確認してください...
「日本語 文法を基礎から読解、記述へ」単語 言葉の単位 最小の言葉 言葉は、言葉からできている
言葉の単位言葉の意味を説明する際に使うのは、言葉ですよね。言葉は、言葉からできています。文章を読解するにも、思考するにも、脳内で使うのは言葉です。これから言葉というものをさぐっていきましょう。最小の言葉意味を持つ、最も小さな言葉の単位が、単...
「雑記帳」他者の言葉を理解できずに思考は磨けない
大人の「読む力」 「『読む力』とは、他者の言葉を客観的に理解する力」を一緒にご確認ください拙著「大人の『読む力』」の原形です。正確な意味をご確認ください。「読む力」とは、他者の言葉を客観的に理解する力辞書を開いてもわかるように、言葉には意味...
「雑記帳」生きるとは、知ること
内容理解からの思考読む力とは、目の前にある言葉、書き方から、内容を読み取る力のことです。この力がないと、内容理解ができない。自分勝手な想像、というものをしてしまう。新聞記事にしても、評論にしても、小説にしても、勝手な想像をしたり、勝手な意味...
「雑記帳」客観的で論理的な読み方は観察から始まる
（「大人の読む力」、「雪国」川端康成のページの最終部を、どうぞご確認ください。）省略という書き方をしている冒頭文 …… 「雪国」以下が、本来のものです。 読み手が省略されている言葉に気づかなかったり、気づいても、省略されている言葉を補えなか...